1. Előkészítés

1. Az előkészítés során az alábbi lépéseket kell elvégezni:

• a) cél- és követelményrendszer tanulmányozása
• b) megjelenítési koncepció átgondolása
• c) keret- és oktatószoftver tanulmányozása
• d) támogatási forma (instructor-led, osztálytermi, elektronikus, online: internet, offline: CD, PDA)
• e) anyaggyűjtés,
• f) összhatás elgondolása (tervezet – szinopszis írása)

2. Tartalomtervezés

2. A tartalomtervezés során kerül sor a médiaanalízisre, majd a kivitelezésre és a struktúra megalkotására. Részletezve az alábbiak szerint:
2.1 Médiaanalízis a) Szövegillusztrálás: kép, hang mozgókép elemekké
2.2. Médium-előállítás a) kép, hang, mozgókép elemek kialakítása
2.3. Struktúra megalkotása

• a) képzési program /curriculum/
• b) kurzus /course/
• c) lecke /lesson/
• d) megosztható tananyagelem /sharable, content object/,
• e) tananyagelem /asset/

3. A tananyag kivitelezése gyártás.

3. A tananyag szerkesztése során egyrészt a képernyőkép kialakítása, másrészt a tananyag kivitelezése történik. A lépések a következők.
3.1. Képernyőkép kialakítása

• a) címsor
• b) szövegblokk
• c) médiaablak
• d) navigációs mező

3.2. Kivitelezés

• a) képzési program, kurzus lecke, megosztható tananyagelem (fájl) struktúra kialakítása
• b) az egyes tananyagelemek helyét, sorrendjét, formázását, a külső-belső linkeket, az illusztrációk helyét, címét, azonosságát, a gyűjtemények tartalmát, magyarázatát tartalmazó leírás alapján
• c) látványtervezés, képernyő-üzenettervezés
• d) a rendszer összeállítása programozása, linkelés, minőségellenőrzés
• e) a tananyag első változatának elkészülte.

A tananyagtervezés szempontjai

4. Kipróbálás, ellenőrzés

4. A kipróbálás ellenőrzés a tervezett képzés körülményeihez hasonló módon megszervezetten, a célzott tanuló csoport bevonásával történik. Ezt követi a végső formába öntés, prototípus-készítés, (mely egyrészt archiválás a későbbi fejlesztések, módosítások miatt, másodsorban a sokszorosítás illetve elérhetővé tétel érdekében történik), majd az elfogadtatás.

Közzététel publikálás

5. A közzététel eredményeként a megalkotott tananyagot el kell eljutatni a hálózaton egy szerverről a tanuló számára. A publikálás után folyamatosan gondoskodni kell a rendszer és a tartalom karbantartásáról, valamint a tananyag frissítéséről.