A hagyományos médiumok informatikai eszközöket alkalmazó lehetőségei
Néhány évvel ezelőtt a különböző médiumokkal csak sajátos közegükben találkozhattunk, azaz ha filmet akartunk nézni, akkor moziba mentünk, zenehallgatáshoz bekapcsoltuk a lemezjátszót és kényelmes fotelünkben hátradőlve élveztük a zenét, a legfrissebb híreket pedig az újságból, a rádióból és a televízióból ismerhettük meg. A számítógépek és a digitális technika elterjedésével mindez gyökeresen megváltozott. A számítógép és a digitális eszközök pótolhatatlanná váltak a média előállításban, feldolgozásban, terjesztésben és befogadásban.
A digitális technika hatását a médiaiparra nem minden esetben vesszük észre azonnal. Gyakran fel sem tűnik, hogy a hírek fénysebességgel érkeznek hozzánk, hogy kiváló kép- és hangminőségben hallgathatjuk és láthatjuk rádió- és tévéműsorokat. Tévénézés, rádióhallgatás és a még jellemzően papíron megjelenő újságok lapozgatása közben talán nem is gondolunk arra, hogy az újságírók szinte kizárólag számítógépen készítik el munkáikat, gyakran számítógépes hálózatok segítségével továbbítva azt a szerkesztőségbe. A televízióstábok a távközlési műholdak segítségével a világ bármely részéről élőben tudósíthatnak bennünket a legérdekesebb eseményekről. A rádióműsorok, animációs filmek, reklámok egyre gyakrabban készülnek számítógépen, és ez az eszköz a tévé- és rádióstúdiók adásirányításában is nélkülözhetetlenné vált.
A videó jelentése látni. A videótechnika alapja a televíziózás. Kép és hangrögzítésre alkalmas berendezés, áttételesen, nem a TV-ben sugárzott, hanem kereskedelemi forgalomban (mozikban, kölcsönzőkben) kapható szórakoztató szolgáltatás, termék.
Analógia: hasonlóság, megfelelőség. Az analóg jel a közvetítő eszköz valamilyen tulajdonságát használja ki, a jel információtartalmának továbbításához. Elektronikus értelemben a leginkább használt tulajdonság az, hogy a feszültségváltozást szorosan követi a frekvencia, az áramerősség és a töltés megváltozása.
Mozi élményt nyújtó házi videó rendszer, mely a jó minőségű kép mellett, magas fokú hangzáshűséget is biztosít a néző számára. Elterjedését segítette a DVD, mely több órányi videó anyagot is tartalmazhat. Emellett 8 sztereó hangsáv és 32 nyelvű felirat kísérheti a filmet, valamint felkínálja annak a lehetőségét, hogy a filmjelenetek között válogassunk.
Hagyományos médiumok
A hagyományos médiumok (könyv, folyóirat, rádió, zene, film, tévé) informatikai eszközöket alkalmazó lehetőségei, azok alkalmazása a megismerési folyamatban.
A pedagógia mai tudományos és köznapi álláspontja szerint a hagyományos taneszközök körébe a következők tartoznak: hagyományos 3D és szemléltető eszközök (pl. tanulókísérleti, demonstrációs eszköz, modell, makett, falikép, térkép), nyomtatott ismerethordozók (pl. tankönyv, szöveggyűjtemény, atlasz, munkafüzet, képletgyűjtemény), audiovizuális információhordozók (pl. oktató hang- és videokazetta, írásvetítő fólia, diasorozat, iskolatévé, videó),
Az elektronikus-digitális médiumok (pl. prezentációs programok, oktató CD-ROM, e-book, DVD, on-line adatbázis, szimuláció, e-learning tananyagok),
Napjainkban a hagyományos tananyagokat, egyre nagyobb számban digitalizálják, pl. archív hang és mozgó(kép) felvételek átmásolása.
A hagyományos médiumok informatikai megjelenése
A hagyományos médiumok informatikai megjelenése (digitális könyv, internetes folyóiratok, zenehallgatás, filmvetítés számítógépen, off-line rendszerek, digitális tudástárak CD-n és az interneten, web rádió, on-line tévé) korunkban zajlik.
21. századi közoktatás - fejlesztés, koordináció (TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002)
